No. Ni la IA els farà tontos, ni fer-la servir significa sempre fer trampes. Parlem-ne. 
Quins reptes ens trobem?
El risc que els fills i filles no aprenguin per culpa de la IA (específicament la IA Generativa, com ChatGPT) hi és: l’alumnat es dedica a preguntar al ChatGPT i a copiar/enganxar la resposta que rep. Sense contrastar, sense pensar ni, de vegades, llegir-la.
L’arribada dels mòbils va trobar pares i mares totalment despistats. La societat va fallar a l’hora de protegir els joves dels efectes tan nocius de les “noves” tecnologies (autoestima i salut mental en declivi radical, addiccions a jocs online/porno/compres, sedentarisme, dificultats de socialització en persona…). I encara ara no acabem de posar fil a l’agulla per solucionar-ho.
I ara correm el risc que ens torni a passar alguna cosa similar: posar a disposició de la societat, i especialment dels més joves, de “majordomes” virtuals que ens fan la feina i ens eviten pensar ens col·loca en una nova cruïlla. Podem sortir-ne molt millors, però la història de la Humanitat ens mostra la facilitat que tenim per fer un mal ús de qualsevol innovació.
Som a un moment clau
Ens trobem a un moment fundacional on s’estan redactant les normes i la forma de funcionar de la IA. I, mentrestant, vivim en una jungla on tot s’hi val (com hem viscut amb els smartphones).
Com amb qualsevol avanç tecnològic, prohibir-ne l’ús als nostres fills i filles no és només limitar el seu futur (hauran de conviure i fer servir la IA en múltiples àmbits de la seva vida) sinó que és impossible. La IA és arreu i no la podem ni volem evitar: ens fa recomanacions a Netflix, calcula el nostre consum estimat d’electricitat, genera d’audiovisuals d’última generació, o en diu com arribar a casa d’aquelles amistats que fa temps que no veiem (GPS).
Què podem fer?
Si volem educar nois i noies per a un futur que ja ha arribat, no val a queixar-nos de l’ús que fan de la IA, o preocupar-nos per la seva maduració intel·lectual. Hem d’agafar el comandament de forma proactiva.
Abans de res, hem de conèixer de què parlem. Tenir uns mínims coneixements del que hi ha actualment al món de la IA, de com ja l’estem utilitzant.
I a partir d’aquí, parlar amb ells i elles. Donar-los criteris per desenvolupar el pensament crític sense demonitzar l’eina. I buscar, junts, formes d’utilitzar-la de forma responsable per a tota la família.
Perquè la IA és aquí per quedar-se i pot ajudar-nos molt en molts àmbits (educatiu, familiar, lleure, creativitat…) sempre i quan els criteris els tinguem clars i siguin compartits amb fills i filles.
Aquí tens un episodi del meu podcast on parlo de la IA de cara als joves:
Properes passes
T’animo a fer-li una ullada al meu catàleg a la nova xerrada que he creat pensant en els reptes que ens trobem amb la IA com a pares i mares. I si t’he despertat la curiositat, contacta’m i parlem de com puc anar al vostre centre educatiu a parlar amb les famílies.
El futur serà amb IA i, com abans estiguin preparats els joves, millor ens anirà a tots.
Descarrega el meu catàleg aquí.
(Il·lustració feta amb Copilot)